《博物》
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搜索结果3674条
《马铃薯在水中是沉还是浮》教学实录与分析
| 机 构 | ： | 湖北省恩施市实验小学 445000 |
| 简介 | ： | 教学分析物体在水中的沉浮与哪些因素有关？是与物体的轻重有关、与物体的大小有关，还是与物体是否空心有关？学生在经历了一系列思维上的矛盾冲突后， |
| 期数 | ： | 2017-2 |
| 关键词 | ： | 教学实录 马铃薯 水 教学分析 物体 |
科学教育中的工程设计:过程、特征及教学策略
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院 100037 |
| 简介 | ： | 随着科学教育改革的不断深入,工程设计逐渐引起广大科学教育工作者的关注。科学探究旨在创造和检验关于自然界及其运行规律的解释和预测,而工程设计旨在制造产品,以解决问题或满足用户的需求。因此,在教学中,教师除了关注科学教育中工程设计的特征外,还要 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 科学教育改革 工程设计 教学策略 解决问题 教育工作者 科学探究 制造产品 引导学生 |
科学阅读课教学探索——以《细菌和病毒》一课教学为例
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 科学阅读课是指学生围绕着探究的问题，主要通过阅读资料、分析资料来获取科学事实，形成基本的科学知识，从中学习鉴别信息、获取信息并提升处理信息的能力。科学阅读课的内容多，难以直接感知，学生通常比较生疏，比如古代生物、宇宙天体、微生物等。学生对这 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 科学事实 教学探索 阅读 病毒 细菌 科学知识 宇宙天体 实践活动 |
巧用教学幽默
| 机 构 | ： | 河北省沧县杜生镇刘屯小学 061029 |
| 简介 | ： | 教学幽默是教师在教学中表现出的一种幽默感，它能使学生在笑声中学习，在师生关系融洽、课堂气氛活跃、学生情绪饱满的情况下学习和掌握知识。在科学课教学中，运用教学幽默能为学生营造轻松愉快的学习氛围，让他们在学习活动中获得科学知识的同时，获得积极的 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 科学课教学 巧用 学习氛围 科学知识 师生关系 课堂气氛 学习活动 情感体验 |
小学科学探究活动的误区及对策
| 机 构 | ： | 山东省荣成市实验小学 264300 |
| 简介 | ： | 培养学生的探究精神是小学科学课程的重要目标，学生探究精神的培养需要一定的探究内容和探究活动作为载体。然而，许多教师在组织学生进行探究活动时，过多地关注活动的进行，而对探究活动过程缺乏实质性的深入思考，致使科学课堂出现高耗低效的局面。我们来看 |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 科学探究活动 小学 误区 活动过程 学生 电磁铁 精神 培养 |
提高农村教学的实效性
| 机 构 | ： | 山东省郯城县郯城街道中心小学 276100 |
| 简介 | ： | 小学科学课是对学生进行科学启蒙教育的一门重要基础学科，学好这门课对提高小学生科学素养、启迪学生思维、培养学生能力有着重要的意义。但是纵观目前农村小学科学教学，很多科学课堂教学如走马观花，就教材教教材，这样的科学课堂教学，并没有吃透教材精神， |
| 期数 | ： | 2013-2 |
| 关键词 | ： | 农村小学 科学教学 实效性 科学启蒙教育 课堂教学 小学生 基础学科 科学素养 |
“寻找创新小人才”活动正式开启
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为更好地发现、宣传科学与科技特长学生典型，营造全社会尊重科学与科技教育、重视科教人才的氛罔，引领学校科学与科技教育的发展，中国教育学会科学教育分会会刊《科学课》杂志面向全国开展“寻找创新小人才”活动，征集优秀的“创新小人才候选人”并对其进行 |
| 期数 | ： | 2018-2 |
| 关键词 | ： | 人才 创新 《科学课》 科技教育 中国教育学会 科学教育 候选人 |
深耕农村,播撒科学的种子
| 机 构 | ： | 青海省湟中县鲁沙尔镇第一小学 811699 |
| 简介 | ： | 我是青海省湟中县鲁沙尔镇第一小学的一名科学教师。自师范毕业后,始终坚守在教学一线,扎根乡村教育已29载。作为一名小学科学教师,我深知小学科学启蒙教育犹如一颗种子,对学生的终身发展有着深远的意义。 |
| 期数 | ： | 2019-2 |
| 关键词 | ： | 科学教师 种子 农村 深耕 科学启蒙教育 乡村教育 终身发展 小学 |
《轮轴》教学实录与评析
| 机 构 | ： | 北京市通州区永顺镇中心小学 北京市通州区教师研修中心 101100 |
| 简介 | ： | 一、联系生活，创设问题情境 师：（出示图片）这是什么？ 生：水井。 师：你有什么方法把这桶水提上来？ |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 教学实录 轮轴 创设问题情境 |
小学科学地球与宇宙领域课型结构设计思路
| 机 构 | ： | 人民教育出版社综合理科室 100081 |
| 简介 | ： | 一、小学科学地球与宇宙领域的主学习内容 地球与宇宙科学的研究对象是地球与宇宙中的有关现象、事物和规律。在该领域内容的教学中，应当帮助学生形成三个主概念。 |
| 期数 | ： | 2016-2 |
| 关键词 | ： | 宇宙科学 地球 结构设计 小学 课型 学习内容 |
