《博物》
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搜索结果3674条
关于举办第八届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为了激发小学生爱科学、学科学、用科学的积极性，引导学生积极开展力所能及的科学探究活动，经研究决定，举办第八届全国小学生“小探索者”科学小论文竞赛。现将有关事项通知如下。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 科学探究活动 小学生 小论文 竞赛 |
多途径挖掘资源
| 机 构 | ： | 重庆市武隆县第二实验小学 408599 |
| 简介 | ： | 一、挖掘校园资源 许多科学课程资源，往往就是孩子身边的一些常见事物，开发和利用好这些资源，要从儿童的兴趣与经验出发，发挥孩子们自身的主动性和积极性，用儿童独有的眼光去理解和发现。这些资源往往很具体形象，容易让孩子产生亲切感，容易引起孩子的兴 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 课程资源 挖掘 孩子 儿童 |
追寻理趣 且行且吟
| 机 构 | ： | 江苏省海门市证大小学 226100 |
| 简介 | ： | 2016年9月7日,同事帮我从教育局带回了一份火红的证书,证书上印着三句话：师德的表率,育人的模范,教学的专家。这三句话鲜明地阐释了特级教师应有的内涵。 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 教育局 证书 教师职责 教师修养 |
适性蔚斗 科学印记——浙江省宁波市北仑区蔚斗小学科学教育掠影
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 蔚斗小学创办于1927年．1938年中共镇海县地下委员会在蔚斗小学成立，原闰防部长张爱萍为蔚王斗小学题写校名，是“浙江省校本教研示范学校”“浙江省绿色学校”、“浙江省示范小学”、“宁波市文明单位”、“宁波市轻负担高质量实验学校”、教育部“体 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 科学教育 浙江省 宁波市 小学 北仑区 绿色学校 印记 文明单位 |
师生自己动手
| 机 构 | ： | 重庆市武隆县和顺镇中心小学校 408536 |
| 简介 | ： | 1．自制教学用具 农村小学教学器具的短缺，时时制约着实验教学的开展。农村科学教师要立足于现实，在用足用活现有教学器具、设施的前提下，深入挖掘地方的物产资源，就地取材，围绕相关教学内容开展教师自制教具活动，同时发动学生自制学具。如教学“空气有 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 教学用具 教学器具 农村小学 实验教学 就地取材 自制教具 教学内容 教师 |
用科普读物代替教科书教科学——以植物的学习为例
| 机 构 | ： | 首都师范大学教育学院 |
| 简介 | ： | 植物为我们提供吃的食物、穿的衣服、呼吸的氧气,以及供我们欣赏的花朵。许多小学生能够区别植物和动物,但是他们无法确定维持一株植物生存的物质是什么。在这个月的学习中,学生要探索植物的物质结构、植物是如何生长的,以及真正的一株植物是怎样的。 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 植物生存 科普读物 学习 教科书 科学 物质结构 小学生 花朵 |
莫让设计图变成摆设--以《用纸造一座"桥"》一课为例
| 机 构 | ： | 浙江省宁波市海曙区古林镇薛家小学 315176 |
| 简介 | ： | 在技术与工程领域,工程的关键是设计。而设计图就是设计的灵魂,是学生建模的基础和依据。经过长期的观察和实践,笔者发现,设计图在小学科学课堂中的地位十分尴尬,绝大多数学生在制作模型的时候将设计图作为一种摆设,不按设计图来制作模型。这让设计环节变 |
| 期数 | ： | 2019-3 |
| 关键词 | ： | 设计图 摆设 科学课堂 工程 学生 制作 小学 |
以资源引领教学
| 机 构 | ： | 重庆市武隆县教师进修学校 408599 |
| 简介 | ： | 武隆县地处武陵山脉，师资匮乏，科学专职教师奇缺，乡镇学校几乎都是兼职。由于教学准备工作量大，课堂实施不易，教师们大多不愿意主动承担科学课的教学工作。为此，武隆县教师进修学校着力在科学教学资源的开发与利用方面下功夫，努力减轻教师负担，帮助教师 |
| 期数 | ： | 2015-3 |
| 关键词 | ： | 教学准备 教学资源 科学课 武隆县 教学工作 教师 工作量 学校 |
走好大众研训之路——小学科学“区域性教研”的实践与认识
| 机 构 | ： | 江苏省常州市金坛区教师发展中心 江苏省常州市金坛区华罗庚实验学校 江苏省常州市金坛区西城实验小学 |
| 简介 | ： | “以核心素养培育为宗旨,让科学课程更富人情味,让科学课堂返璞归真,走出因追求新奇而造成的虚伪美丽;让儿童把探究当作内心需要,成为认识生活,服务生活的过程……”这是江苏省常州市金坛区小学科学教师在“区域性教研”活动中共享集体智慧、追寻小学科学 |
| 期数 | ： | 2017-3 |
| 关键词 | ： | 区域性 科学 小学 教研 大众 课程教学 人情味 常州市 |
关于举办第八届全国小学科学教师论文竞赛的通知
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 为了引领广大小学科学教师深入研究小学科学教学，推动小学科学教育事业的健康发展，经研究决定，举办第八届全国小学科学教师论文竞赛。 |
| 期数 | ： | 2014-3 |
| 关键词 | ： | 科学教学 小学 教师 竞赛 论文 教育事业 |
