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搜索结果3674条
《吹泡泡学科学》教学实录与点评
机 构 | : | 广东省深圳市福田区教科院附属小学 518040 广东省深圳市福田区南华小学 518031 |
简介 | : | 一、教学分析 《吹泡泡学科学》是小学生学习科学课的起始课。准确把握科学课程标准,理解课程目标和灵活使用课程教材,将对学生今后的科学学习产生深刻的影响。“吹泡泡”是孩子非常喜欢的一种小游戏,它不仅是孩子们感兴趣的, |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 科学课 教学实录 教学分析 课程标准 课程教材 课程目标 小学生 小游戏 |
仰望星空、脚踏实地的阳光少年
机 构 | : | 华中师范大学第一附属中学 |
简介 | : | 我就读于华中师大一附中八年级。我热爱科学,有较强的动手和创新能力,在3D打印、科学小论文、机器人和创新发明等方面都取得了较好的成绩,其中国家级奖励就有六项。我擅长记忆法,是小伙伴中的"最强大脑"。 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 星空 少年 阳光 脚踏 创新能力 小论文 机器人 国家级 |
《蜡烛的变化》实验改进
机 构 | : | 江苏省南京市凤游寺小学 210006 |
简介 | : | 《蜡烛的变化》一课中有很多实验,为了提高实验效率,在不改变教学环节并达成教学目标的基础上,我们藿新设计教学具,经过课堂教学的尝试,取得了不错的效果。 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 实验效率 蜡烛 教学目标 教学环节 课堂教学 |
添梁架柱——用探究材料的结构搭建概念建构的阶梯
机 构 | : | 苏州大学实验学校 215133 |
简介 | : | 《三十六计》中的"偷梁换柱"原文为:"频更其阵,抽其劲旅,待其自败,而后乘之,曳其轮也。"古时候人们盖房子时发现,如果搭建好了房梁和立柱,整个房屋的框架就出来了,在排兵布阵中,也按照这个道理来排列自己的主力部队。此计运用此象理,是说好比拖住 |
期数 | : | 2019-4 |
关键词 | : | 探究材料 阶梯 概念 结构 《三十六计》 排列 |
上好科学第一课
机 构 | : | 广东省深圳市福田区南华小学 518031 |
简介 | : | 一年级孩子刚踏进学校的大门,他们有一定的知识基础,对周围世界有着强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手操作,但对即将接触的科学课及其学习方式不甚知晓。《吹泡泡学科学》是大象版《科学》教材的起始单元,它将小学生引入美丽而神秘的科学殿堂,在喜闻乐见的 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 科学课 知识基础 动手操作 学习方式 《科学》 科学兴趣 实践活动 一年级 |
创客小达人
机 构 | : | 广东省深圳市南山区南海小学 |
简介 | : | 我就读于深圳市南山区南海小学,现担任班长。兴趣广泛,特别打得一手好太极,尤其对科学问题有着强烈的探究精神。参与的科技实践项目、科技论文多次获奖,是同学们心目中的"领军人物"。 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 深圳市南山区 科学问题 科技实践 科技论文 精神 |
高效组织低年级科学课教学
机 构 | : | 教材编写组 |
简介 | : | 义务教育的核心任务是培养学生的核心素养,科学素养是核心素养的重要组成部分,早期科学教育在科学素养形成中具有重要作用。新修订的《义务教育小学科学课程标准》决定从小学一年级开始设立科学课具有重要意义,处于这一时期的科学教师现在开始接受小学低年级 |
期数 | : | 2017-4 |
关键词 | : | 科学课教学 科学素养 组织 义务教育 科学教育 组成部分 课程标准 一年级 |
科技创新源于生活
机 构 | : | 南京师范大学附属小学 |
简介 | : | 我热爱科学,善于观察,喜欢动手实践,发明了多项科技小作品,近几年,每年都获得省市级科技创新大赛一等奖。科技实践让我懂得:科技创新成果,来源于生活,不是高不可攀的。我更加深刻地体会到观察生活,应用科技力量改变生活的神奇。创新无处不在,只要敢于 |
期数 | : | 2018-4 |
关键词 | : | 科技创新 生活 科技实践 科技力量 |
微生物及其生物学分类
机 构 | : | 东北林业大学生命科学学院 150040 |
简介 | : | 微生物是小学科学生命科学领域的重要内容之一。小学科学课程标准要求学生"知道蘑菇和木耳是生活中可以直接看到的微生物",知道"感冒、痢疾是由肉眼难以观察到的微生物引起的",进而知道"地球上多种多样的微生物与我们的生活密切相关"。 |
期数 | : | 2019-4 |
关键词 | : | 微生物 小学科学课程标准 生物学 分类 科学领域 生活 学生 地球 |
自制光学演示箱
机 构 | : | 江苏省丹阳市实验小学 212300 |
简介 | : | 本教具适用于以下内容教学:光的行进;照镜子;研究透镜等。 材料 5mm厚的玻璃、玻璃胶、泡沫塑料(固定透镜)、激光教鞭2支、凸透镜的凹透镜各一块、平面镜三块、线香(或蚊香)等。装置图及材料如图1所示。 |
期数 | : | 2010-4 |
关键词 | : | 演示 光学 凹透镜 泡沫塑料 玻璃胶 凸透镜 平面镜 材料 |
《小学科学课程标准》解读