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搜索结果3674条

“探究式科学教育实验”课题组赴美考察纪实

机 构 中央教科所小学科学教育研究中心
简介 在多地教师和教研员的共同努力下,“概念调查、转化和理解的课堂实践”系列研究文章已刊登了14期稿件。为推动科学教育的改革作出了有益的探索。这一专题,今后我们还将继续研究下去。以不断深化对“科学概念(科学的思想和观点)”的认识和理解,共同探讨这
期数 2012-6
关键词 科学教育 赴美考察 教育实验 课题组 探究式 课堂教学 科学概念 实践方式
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我眼中的美国科学教育

机 构 北京市宣武区北京小学 100053
简介 北京小学受中央教科所小学科学教育研究中心委托进行“探究式科学教育实验项目”已将近6年,实验中所使用的STC课程是美国国家科学资源中心研发的一项全面的、基于研究的科学课程,是在美国甚至是全世界最有影响力的科学课程之一。
期数 2012-6
关键词 科学教育 美国 实验项目 科学资源 探究式 课程 STC 小学
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坦然面对科学探究中的不确定性

机 构 浙江省常山县教育局教研室 324200
简介 法国社会学家艾德加·莫兰在《教育的七个黑洞》一书中提出:“人们教授确定性,然而需要教授的恰恰是不确定性。”他这样描述我们的学习:“我们被迫在充满不确定因素的海洋上航行,时而穿行于确定的群岛之间,这就是人类的冒险。
期数 2015-6
关键词 不确定性 科学探究 社会学
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形状与承受力实验改进

机 构 浙江省杭州市萧山区新街第四小学 311217
简介 一、原实验的主要问题 在研究“纸梁改变形状以后抗弯曲能力会有怎样的变化”这一问题时,教材是这样安排的:
期数 2016-6
关键词 实验 形状 承受力 抗弯曲
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有趣的蜘蛛

机 构 重庆市江北区苗儿石小学校 400022
简介 “啪嗒!”一团黑糊糊的东西从天而降,落在作业本上,专心做作业的我被吓了一大跳。仔细一看,原来是一只可爱的大蜘蛛,正抱着一只大苍蝇在享受美餐。按捺不住欣喜,我抓住了这只送上门来的蜘蛛,并将它放进旁边的盒子里——我正想弄清楚蜘蛛到底吃不吃死昆虫
期数 2013-6
关键词 蜘蛛 作业 昆虫
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开展家庭实验活动的基本策略

机 构 浙江省金华师范附属小学 321000
简介 科学教师除了要在课堂上重视实验活动之外,还应根据教材内容设计课外探究活动,让学生把实验带回家,使家庭实验成为拓展课堂科学探究活动的有效途径。
期数 2012-6
关键词 实验活动 家庭实验 科学探究活动 教材内容 设计课 课堂
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关注生本教育促进学生发展

机 构 江苏省无锡市惠山区堰桥实验小学 214000
简介 生本教育要求我们相信每一个学生,尊重每一个学生,研究每一个学生,发展每一个学生,让学习活动成为学生的生命活动,这样才能让课堂真正成为学生放飞理想的天堂。关注生本教育,需要注意以下几个方面。
期数 2012-6
关键词 学生发展 教育 生命活动 学习活动
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“莱博士·朗威杯”全国青少年探究大赛

机 构
简介 全国各中小学校、教育文化机构:为贯彻《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020)》《全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020)》以及中国科学院、教育部关于“科教结合协同育人行动计划”的文件精神,使“科教结合、协同育人”工作
期数 2017-6
关键词 青少年学生 博士 人才培养模式 中国科学院 全民科学素质 中小学校 科学理念 科学知识
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寻找七色光

机 构 福州教育学院附属第三小学 350008
简介 七色光是因为太阳光照射到某些透明物体上时发生了折射,继而出现色散,呈现出七种色光。寻找和制造七色光的方法有很多,我们可以根据透明物体的材料不同加以分类。
期数 2013-6
关键词 色光 透明物体 阳光照射
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水钟实验改进

机 构 浙江省绍兴市上虞区长塘镇中心小学 312352
简介 一、原实验优点与不足 在做用水测蛙时间的实验时,教材的设计是:把一个透明塑料饮料瓶去掉底部,倒过来盛水,在瓶盖上扎一个小孔,让水可以从小孔中缓慢流出(如图1所示)。
期数 2016-6
关键词 水钟 实验 塑料饮料瓶 小孔
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《小学科学课程标准》解读