《博物》
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搜索结果3674条
研究跳舞草
| 机 构 | ： | 浙江省常山县天马二小 324200 |
| 简介 | ： | 现实生活中，很多植物叶子会在白天的高温下“垂头丧气” ，而我种的跳舞草的叶子却能在高温环境里舒展。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 跳舞草 植物叶子 高温环境 |
山东省举行第六批小学科学教学能手评选活动
| 机 构 | ： | |
| 简介 | ： | 2011年10月25日至31日，山东省第六批小学科学教学能手评选活动在枣庄市市中区实验小学隆重举行。本次评选活动由山东省教研室主办，全省各地选拔、推荐出来的47名优秀教师参评，来自全省各地的专家、领导和老师400余人观摩了本次活动。山东省教 |
| 期数 | ： | 2011-12 |
| 关键词 | ： | 评选活动 科学教学 山东省 小学 教研室 优秀教师 课程标准 市中区 |
《植物与环境》教学分析
| 机 构 | ： | 广东省中山市实验小学 528400 |
| 简介 | ： | 《植物与环境》是粤教科技版小学《科学》六年级《生物与环境》单元第五课内容。教材通过对仙人掌与龟背竹的对比，引导学生探究植物的叶子形状、大小是为了适应生长的环境，从而了解植物形态适应环境的一些特性。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 生物与环境 植物形态 教学分析 《科学》 适应环境 六年级 龟背竹 仙人掌 |
《食物链》教学评析
| 机 构 | ： | 湖南省株洲市教育科学研究院湖南省株洲市实验小学 412000 |
| 简介 | ： | 本课选自湘科版《科学》教材六年级上册第一单元《生物与环境》，此单元主要引领学生从不同角度来探讨生物的生存与环境之间的关系。本课内容就是在研究了植物适应环境的特性、了解了植物对环境的依赖性及不同环境里生存着的不同生物的基础上，以一个典型的生物 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 食物链 教学评析 生物与环境 生物群落 《科学》 适应环境 生态平衡 环境保护 |
“教得如何”与“如何教”——对美国科学教师专业成长的考察与思考
| 机 构 | ： | 重庆市北碚区朝阳小学校 400700 |
| 简介 | ： | 2011年11月上句，在中央教科所小学科学教育研究中心“中美探究式科学教育研究”项目组的精心组织下，我们二十余位来自全国各地的项目实验教师，在郁波老师的带领下，有幸前往美国阿拉巴马州享茨维尔市考察小学科学教育。带着近6年实施美国STC课程对 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 科学教育 教师专业 美国 阿拉巴马州 实验教师 心组织 项目组 探究式 |
走近美国科学课程
| 机 构 | ： | 北京市宣武区北京小学 100000 |
| 简介 | ： | 新一轮的STC科学课程实践就要开始了，我能作为其中的一员十分兴奋，雄心勃勃地想做好这项工作，同时也迫不及待地想学习更多国外关于科学教育的先进理念，并努力践行到科学课堂教学中。去年STC团队赴美考察的视频资料给了我一个难得的学习机会，我给自己 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 科学教育 课程实践 美国 课堂教学 视频资料 赴美考察 STC 学习机 |
在低中年级有效开展科学游戏教学
| 机 构 | ： | 浙江省杭州市萧山区浦阳镇径游中心小学 311255 |
| 简介 | ： | 操场上加油声不断，一位教师带着一群孩子在拔河：三个高大男生输给了三个矮小的女生；力气最大的学生使尽全身力气却败给了力气最小的学生。这是怎么回事？原来这是一堂科学课中的一个科学游戏。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 游戏教学 科学课 中年 学生 |
《衣服的颜色》课堂实录及反思
| 机 构 | ： | 河北省邯郸市丛台区曙光小学 河北省邯郸市教育科学研究所 056002 |
| 简介 | ： | 教学目标 1．能在实验中发现不同颜色的材料吸收热量有快有慢。 |
| 期数 | ： | 2012-12 |
| 关键词 | ： | 课堂实录 颜色 衣服 教学目标 |
